Desde principios de 2026, CIDEAL coordina la puesta en marcha de un plan de formación semipresencial como parte del proyecto Innovaponics, implementado por CIDEAL con la Fundación Tecnova y la Cooperativa Adel Calderón Fonseca, con el apoyo de AECID y la colaboración de la Universidad de Holguín.
Innovaponics persigue mejorar la productividad, eficiencia, sostenibilidad y resiliencia de los sistemas organopónicos en Holguín (Cuba), proponiendo la implantación de nuevas técnicas y tecnologías de producción bajo el triple modelo Digital – Circular – Intensivo, adaptando soluciones innovadoras concretamente en 3 ámbitos tecnológicos: sensorística, recuperación de drenajes y cultivos protegidos.
El plan de formación combina dos líneas principales. La primera se centra en la formación de formadores, centrada en capacitar a quienes, a su vez, formarán a otros. Este enfoque multiplicador permite ampliar el impacto del proyecto y fortalecer el tejido productivo local. Un total de 100 campesinos y campesinas, con presencia mayoritaria de mujeres y jóvenes, están siendo formados a través de un programa estructurado en módulos que combinan teoría y práctica.
Más allá de la formación técnica, el proyecto esta promoviendo la celebración de espacios de diálogo e intercambio entre distintos actores vinculados al sector agrario, a través de un intenso plan de trabajo impulsado por CIDEAL y la Universidad de Holguín. Entre las actividades llevadas a cabo se encuentran conferencias por sobre las alianzas multiactor como herramientas clave para el desarrollo, encuentros académicos con estudiantes y profesorado de la Universidad de Holguín, intercambios con entidades del territorio, o presentaciones ante el consejo científico de la facultad.
La segunda fase del proyecto, orientada a actores clave del ecosistema agroproductivo, se desarrolla en la Facultad de Ciencias Naturales y Agropecuarias de la Universidad de Holguín, donde se ha puesto en marcha el Aula Innovaponics, un espacio dedicado a la formación especializada y la transferencia de conocimiento. En este marco, se están desarrollando programas formativos (presenciales y online) sobre tecnologías y beneficios del modelo Innovaponics, conferencias especializadas en torno a temáticas como el rol de la mujer en la agricultura organopónica, o talleres sobre empoderamiento económico femenino. Además, se ha impulsado un Concurso Universitario de Innovación Agropecuaria, fomentando la participación de estudiantes y profesionales en el desarrollo de soluciones innovadoras para el sector.

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